Cuaderno de actividades del módulo 7
Entrega y condiciones
E7 reúne A1-A4 en un archivo: selección documental, informe de cierre, respuesta a corrección, plan de cierre-conservación y auditoría. Trabaja con los datos de la guía del módulo y M6. No añadas datos reales ni envíes comunicaciones. El PDF sirve para lectura e impresión; el HTML incluye campos editables y descarga local, sin envío automático a LearnDash. El campus deberá habilitar la subida de archivos. No completes ambos formatos.
M7-R02. Borrador deliberadamente defectuoso
Cada línea es un error potencial que debes examinar; el texto no modifica la ficción.
- «Informe pericial de idoneidad parental, emitido por el coordinador habilitado al aprobar este curso».
- «Destinatarios: ambos progenitores, todos sus abogados, colegio y familiares; no hace falta comprobar representación».
- «Se aceptó el programa de doce semanas de M4 y su precio de 570 euros».
- «Se realizaron cinco sesiones; la reserva de semana 3 también cuenta como intervención realizada».
- «B incumple siempre por falta de interés; su cambio de turno está probado».
- «El 66,7 % de cuatro avisos llegó a tiempo; el dato desconocido cuenta como cumplimiento».
- «H1 y H2 dicen que están mejor y el servicio ha eliminado el riesgo».
- «B ha recuperado su acceso escolar y R ya recoge los jueves».
- «Se cierra por éxito total y se renueva automáticamente al no haber oposición expresa».
- «Se ordena modificar las recogidas y se declara desobediencia judicial por la ausencia».
- «Se guardará todo para siempre y se podrá usar en cursos cambiando nombres».
- «Se borrarán del historial las correcciones para que nadie vea el error; este informe ya fue remitido al juzgado».
A1. Selección documental – 75 minutos
Distribución: clasificar solicitudes 20, completar matriz D24 20, modelos inicial y seguimiento 25, autocontrol 10.
Analiza seis solicitudes independientes: constancia de contacto de B; acta de una reunión hipotética; informe de seguimiento al corte de semana 2; cierre de CP-01; petición de todo el expediente por un abogado cuya representación no consta; nota de incidencia de una amenaza en otro caso. Para cada una indica finalidad, pieza, fuentes, destinatario, comprobación previa y datos que excluirías. No afirmes que la reunión o amenaza ocurrieron en CP-01.
Completa D24: código / versión / tipo / finalidad / autoría y competencia / destinatario-fundamento / encargo-periodo / fuentes-método / actuaciones / resultados / límites / conclusiones / pendientes / fecha-estado. Redacta un modelo inicial de 100-150 palabras limitado al comienzo de M6 y otro de seguimiento de 100-150 al corte de semana 2. No incorpores hechos futuros.
A2. Informe, corrección y requerimiento – 75 minutos
Distribución: informe 40, R03 15, M7-J 10, comprobación 10. Redacta el informe de cierre de CP-01 en 700-1.000 palabras orientativas. No se puntúa alcanzar la extensión. Incluye las fuentes y límites de cada resultado; actividad y coste ficticio solo en la medida necesaria. Mantén estado borrador y fin de periodo sin renovación. No es obligatorio adjuntar todos los registros.
Responde a R03 en 150-220 palabras: error numérico, ausencia contextualizada, examen de necesidad, solicitud de supresión, responsable y control temporal. Prepara una nota de versión: antes / después / fundamento / estado de distribución / siguiente comprobación. No expongas datos rectificados en el acceso ordinario por conservar un historial.
En la variante M7-J de 7.2.5, enumera seis comprobaciones antes de responder y cuatro límites que explicarías. No elijas una condición procesal que el extracto no aporta ni envíes una comunicación real.
A3. Cierre y conservación – 45 minutos
Distribución: devolución 15, pendientes 15, matriz de conservación 15. Redacta una devolución accesible de 150 palabras orientativas. Clasifica acceso escolar, R, comedor y R03 por estado, responsable o cauce y siguiente actuación. Explica qué cambia si existe un mandato judicial de devolución en una variante independiente.
D24-C: categoría / finalidad / fundamento a comprobar / inicio de cómputo / plazo o criterio confirmado o pendiente / acceso / acción final / responsable / revisión. Completa cuatro filas: documentación de intervención, documentos económicos, solicitudes de derechos y versiones rectificadas. No inventes plazos legales ni una política aprobada. Explica la diferencia entre archivo ordinario, acceso restringido, bloqueo y destrucción.
A4. Auditoría y mejora – 45 minutos
Distribución: doce hallazgos R02 25, revisión E7 10, plan personal 10. D25: línea / error y fuente / consecuencia / prioridad / corrección / comprobación. Identifica qué hallazgos son críticos por seguridad, derechos, invención o exceso de competencia. Propón una mejora de plantilla que evite uno de los errores y cómo la probarías.
Revisa tu propio informe con D25. Escribe un límite profesional que aún requiera supervisión y una acción concreta para trabajarlo con ficción. La autoauditoría no reemplaza la revisión de tutoría.
Evaluación y revisión – 60 minutos
En cada unidad: 5 minutos para sus cinco preguntas del test, 5 para comprobar tu pieza con criterios y 5 para corregirla justificando cambios. Total 20 minutos de test, 20 de autoevaluación y 20 de revisión. Si la tutoría exige subsanación adicional, registra ese tiempo aparte; no se presume ya empleado. Mínimo test 17/20 y las cuatro críticas corregidas; E7 mínimo 70/100 sin críticos pendientes.
Declara código de alumno, versión, origen sintético, ayudas utilizadas, verificaciones y autoría. Registra minutos reales por unidad y categoría, sin contar interrupciones ni duplicar lectura y práctica. Guarda una versión antes y después de la corrección docente.