Entrega: actividad A6 independiente.
50 minutos: diez de contraste, treinta de integración y diez de control final. Reutiliza los productos elaborados; no redactes de nuevo los anexos completos.
Completa una matriz con cuatro filas, M3-A a M3-D, y estas columnas: petición; evidencia relevante y fuente; información pendiente; prioridad; decisión sobre el servicio; siguiente actuación y quién la realiza; cauce y límites de comunicación; condición de revisión. Adjunta una justificación de 100-140 palabras por caso. En M3-D identifica al menos dos hipótesis abiertas y explica por qué no se utiliza una reunión forzada como prueba de ninguna.
Elige una entrada del directorio territorial y anota organismo, título de la página, finalidad, fecha de consulta y una limitación pendiente de verificar. En esta edición la ruta obligatoria de lectura utiliza Andalucía como comparación; elegir otro territorio aquí no obliga a auditar todo su protocolo. Para alumnado extranjero, indicar qué institución y normativa local tendría que comprobar antes de aplicar el procedimiento, sin trasladar automáticamente los canales españoles.
Revisa seis errores críticos: datos reales; falsa garantía de seguridad; retraso de comunicación protectora hasta prueba o firma; manejo de emergencia como negociación; elusión de restricciones por etiqueta o canal; imposición de contacto al adolescente sin competencia. Explica una corrección que haya mejorado tu decisión.